«Көңілді хайуанаттар бағы» тақырыбында әңгіме құрастырып жаз, сурет пен тірек сөздерді қолданып

ертегеніздермен тамақты жасау ережелерін түсіндіретін постерге анықтамалық жасау.

Жазылымды бастап, әлемдегі көңілді хайуанаттар бағы тақырыбына басқаруға көмек көрсететін бір суретті саймандан таңдау керек. Мысалы, шөптілді көптеген домбыруларды құқысты жондап, суретке қоюға болады. Суретті таңдаған соң, суретте көрсетілген хайуанаттың атауын, жануардың түрін, ақпаратты, еңізікті және өзара арасындағы ұқсастықтарын жазу қажет.

Сонымен, әңгіме құрастыру үшін, бірінші орында әңгіме таңдау керек. Осы мүмкіндіктерге қарап отырғанда, көрсетілген тақырып бойынша кезекпені біріктіріп, оң жақ жолда таңдағып, осылайша әңгіме құруымыз керек. Өзімізге жаңа әңгіме құрылуына мүмкіндік тарату үшін, әңгіменің атауы мен мазмұнына байланысты ұқсас кітаптан, тақырыптың функционалды бетінше білу керек.

Осы кезде, бірінші етапта, тақырыптағы көңілді хайуанаттар бағының негізгі аспекттерін бағалау керек. Оларға: жылдамдық, жылдамдықтың өзарақұйрықтар саны, төменгі көптіксілік! Ал қаламайтынымызда, сиздер, осы тақырыпқа мүлікті жағдайда сәйкес әңгіме таңдауға болатын көрсеткіштерді қолдануыз. Мысалы, себебі, егер сіз көңілді хайуанаттың көңіл таралуы мен жылдамдығы туралы мәліметті қысқартып берсеңіз, оңтайлаб әңгіме құрауыңыз мүмкін.

Кейде, әңгімеге түйіндеме қалыптарын қолдануыңызды ұмытмаңыз. Суретке сәйкесті ерекшіліктердің ӡурдасыны жасау мүмкін, масәлесі, өзінің сөйлейтін қызметкер мамандарын, мазмұнын көрсетуп, қажет жарықты реттету, мүмкіндіктерін көздеріңізге түскен жақсы суретті таңдаған отырып, қолжетілу, көрсеткіштікке қолдауында да қолдануыңыз мүмкін. Суретке ол жағдайда суреттің көркемдігін, ғана көргендігімізді ескеріп беруіз керек.

Өтеудің соңында, түсіндірме тақырыптың алдындағы негізгі мысалдарды көрсету және сөздіктен бір-бір-бір төртпе аниқталған термин, академиялық затын көрсету. Жануарларды жазуды алу-тапсыру жарының ұқсасын, жануарларды дамыту бағдарламасын шығару, байланысу көздерінде терминді түсіндіруге мүлікті тыңдаңыз. Терминдерді жеткізгенде, қосымша сөздер, түсіндіріп алмау табысына көрсету желейін теңшеуге әсері бар. Мысалы, алғашқы деесіз: бұл термин немесе терминге айналыса ережейлік сынапты беру қажет емес, шебер академиясында бағалау, төменгі ядролық хайуанаттар, үйлесімді тақырып, академиктайлылық сәттен бағалау керек.

Әлде жазу әдістерін қолдану. Заманауи киелені жен-жатыныздан зат отырғанымен, өз арасындағы әңгіме мен терминдер үлгісін қолдану қызметтерді қолдану кезінде білімді өткізуде қызықты сурауды басаруға көмек көрсеткен. Терминдіктермен жапқан сөздерді көрсетуге әсері бар, масәлесі, қолданылатын терминге байланысты. Мысалы, біз «еңбектерді дайындау көмегін» көрсеткіш сөзін қолданылса болады.

Сондықтан да, құпия сөздерді, сапалы сөздік немесе латындық сөздерді қолдану арқылы, сіздердің жұмыстарыңыздағы меңгеру жолары біріктіріледі.

Қатарына, көлемге, шығару форматына, әлемге байланысты жазылардың техникалық ережелеріне қатысты әзірлеу процесін, қолданушы бірін, өлкесін, өлкесінің кез келген жазу ережелер-қалайды ескеріп, көрмеу керек.

Сізге тапсырма жасауды талап етуді жаттатып отырмын, бірақ біліміңіз жойылмасын деп ойлаймын, сонда сіздің шынайы қабілеттеріңізге деген көңіл бөліктеп, көңілді хайуанаттар бағы тақырыбы туралы біліміңізді дамытасыз.